2020年一场疫情，诸多行业被打入谷底，教育培训行业作为受疫情影响最严重的行业之一，尤其是线下培训机构，一夜之间被打回原形。而且，根据近两年的行情来看，疫情有可能成为常态，且在每年冬季都会出现一定的反弹。这时，对于线下机构来说，增加线上网校的教学模式，能有效弥补线下无法教学的情况。况且，由于国家对于会计考试时间一般不会做出过多调整，不少学员也乐意通过线上直播+录播的学习模式获益。这样既节省了时间，也可有效提升学习效率，学习进度也不容易因为疫情造成影响。
那么问题也来了，单纯的线上教学，老师和学员之间毕竟隔着互联网，无法完全做到面对面交流感情，只能在线上交流，老师也较难深入了解每一位学员具体的学习情况，只能根据当下的教学计划来安排授课。学员即便通过弹幕或者聊天打字的方式和老师互动，可由于学员提问过多或者聊天记录被覆盖太快，老师只能解答学员普遍遇到的问题，很难做到一对一精准辅导。
要如何打通线上+线下的教学闭环，发挥线上线下各自的优势，帮助学生更高效学习，同时做到机构效益的最大化呢？想打破这种瓶颈，不是没有可能，而是要找到解决办法。分别发挥线上和线下最大的教学优势，才是解决这个问题的最终办法！
线上优势：录播课程可以随时随地学习，不受时间和空间的影响；直播课程在面对突发情况无法面授的时候，有着非常稳定的发挥。
线下优势：老师在讲解考点和习题的时候，学员可以根据自身不懂的地方像老师提问，老师也有时间和空间来为学员一对一解答各类难题。
拿初级会计举例，我们牛账教育集团推出的2022初级会计“金榜计划”课程，6大学习阶段，涵盖直播+录播+线下面授，结合当前已合作线下机构现况，打造最优线上线下一体化课程。
6大学习阶段分别是：预习备考班、教材精讲班、考点强化班、习题冲刺班、专项拔分班、机考技巧班、模考决战班
预习备考班和教材精讲班主要是对初级教材的逐章讲解，同时也是给第一次学初级会计的学员一个逐渐了解的阶段，这个阶段用录播课程即可，学员可根据自身情况调整学习进度，不懂的地方可以反复观看，如果还不明白可以把问题记录下来。
在线下，老师可以对学员有更全面、更清晰的认知，要挖掘学员深层次的“真实需求”，有针对性地提供教学教务服务。所以，考点强化班和习题冲刺班更适合线下教学模式，机构不仅要教会学员相关理论专业知识，更要教学员如何做题，在面授的过程中，学员可以把之前遇到的不懂的难题汇总给老师，老师可以根据学员提出的问题做出相关解答，学员学习更安心。
对于学员一直关心的历年考题和难点专题，我们开发的专项拔分班、机考技巧班、模考决战班，采取的是线上直播模式。专项拔分班主要针对历年初级考试难点专题进行讲解，机考技巧班是为学员讲解上机考试时如何避免遇到的突发情况，模考决战班会把历年考试试卷拿出来讲解并梳理学员考试心态。这三门课程更适合线上直播，直播的优势不仅仅是可以线上互动，最重要的是可以回放，这也是线下面授做不到的，听一次没有明白的难点专题，学员通过回放不断学习，直到学会为止。
所以，会培机构教学要考虑的不仅仅是学员的需求，更要考虑到学员能否通过考试，学到的东西能否直接对接企业岗位。机构要利用好线下+线上的优势，做好个性化服务，才是可持续发展之道。
2022年会计培训教育即将步入新的时代，机构教学服务要以学员成果和效果为导向，不仅要帮助学员完成知识的获取、考取证书，更要为学员的职场能力加码，助力学员走完就业前的“最后一公里”。“线上+线下”双线并行的教学模式，将会是未来最好的出路。
